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Présentation du Baskin

Le Baskin est né en Italie en 2001-2003 (à Crémone).
Il représente une innovation sociale, en s'inspirant d'un sport (le basket) et d'activités inclusives, en permettant à tous de le pratiquer. Né d'un projet scolaire, il permet à des joueurs de profils variés de jouer ensemble. (+ d'infos)

Expert ou débutant, chacun aura la possibilité de donner le meilleur de lui-même, de marquer des points et contribuer au jeu d'équipe.

Vidéo démonstrative

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Baskin video promotionnelle
Principes de base, présentation des différences avec le basket traditionnel. Les rôles permettent à chacun d'exprimer le meilleur de lui-même

 (+ de vidéos)

Emergence d'un modèle de sport inclusif et accessibilité pédagogique

La structure pédagogique du Baskin, formalisée par 10 règles, représente en ce début de 21e siècle une des propositions sportives les plus novatrices en matière d’inclusion et d’accessibilité à tous. (+ d'infos)

Baskin, Revue EPS

Sport adapté pour tous

Les principales adaptations sont :

- Matériel : 4 paniers au lieu de 2, un ballon plus petit dans certaines phases de jeu
- Espace : zones protégées pour les paniers latéraux
- Rôles : chaque joueur a un rôle défini en fonction de ses capacités
- Communication : tutorat au sein de l’équipe pour organiser l'entre-aide. (+ d'infos)

Sportif ou non sportif, Expert en Basket ou Débutant, Valide ou en situation de Handicap, chacun aura la possibilité d'exprimer le meilleur de lui-même.
L'activité est conçue pour rendre cela possible, de façon équitable et stimulante pour chaque joueur.

Conception universelle (design for all)

La conception universelle introduit non seulement la notion d'accessibilité, mais aussi celle de processus inclusif. Concrètement, le Baskin apporte une accessibilité (au même titre que le basket adapté ou le basket fauteuil), mais il apporte également une inclusivité en s'adressant par nature à la plus large diversité humaine. (+ d'infos)

Design for all : conception universelle

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